C语言程序设计课程思政教学实践研究

摘要：

针对如何在C语言程序设计课程中开展思政教学,首先对课程教学目标进行修订,将思政目标融入课程教学目标中,同时修订教学大纲,结合各章节教学内容,挖掘相关思政元素,并将其融入教学内容中.通过分析课程内容特点,从六个方面入手挖掘课程思政内容,将思政内容与专业知识有机结合,最后探讨了思政教学的方法,探索了思政教学实施的有效途径,将知识传授、能力培养、价值塑造有机结合,更好培养卓越人才.

关键词：C语言、思政教学、思政元素、案例教学、思政融入

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目;河北农业大学第十一批教学研究项目;河北省线上线下混合式一流本科课程建设项目;河北农业大学校级线上线下混合式一流课程建设项目

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135