基于PDCA理论的高校数据治理优化路径研究

摘要：

为了让数据治理为学校业务管理、教学发展提供更好的支撑,针对当前高校数据质量存在的问题,该文借鉴全面质量管理的戴明环(PDCA)理论,协同计划阶段、实施阶段、检查阶段和处理阶段等相互促进的过程,提出了高校数据治理的优化路径,从体制机制、数据标准、多元主体协同参与等维度探讨了如何实施高校数据治理,为高校数据治理建设提供思路和借鉴,充分发挥数据治理在高等教育现代化建设中的支撑性作用.

关键词：数据治理、PDCA、数据质量、数据标准、优化路径

所属期刊栏目：19

分类号：TP399(计算技术、计算机技术)

资助基金：江苏省现代教育技术研究课题;江苏省现代教育技术研究重点课题

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79