自动化专业工程实训类课程的改革与实践探究——以电气控制与PLC综合设计与实训课程为例

摘要：

针对自动化专业实训类课程的特点,以培养学生解决复杂工程问题的能力为目标,适时融入思政要素,重构实训内容.结合时下线上线下混合式教学的特点,重新设计实践教学环节,强化实训预习与实操过程的考核,为企业培养卓越工程师.

关键词：实训类课程改革、电气控制与PLC、教学设计、学为中心

所属期刊栏目：19

分类号：G423(教学理论)

资助基金：河南省《电气控制与PLC》在线精品课程项目;河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目;河南工业大学大学生创新训练项目

在线出版日期：2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168