传媒类院校大学计算机基础课程思政建设策略探索

摘要：

在正确理解课程思政含义的基础上,依据本课程的课程特征与学习者特征,对该门课程进行解构和重构,确立教学大纲、教师素养、素材范例、资源库、考核改革等建设要点.理清与把握各要点的建设元素,实现显性教育与隐性教育相结合,创新教学方法,提高教学质量,使学科课程思政与思政理论课同向同行,培养不仅有过硬的专业技术素养,同时还具有过硬的职业素养的高素质传媒艺术类人才.

关键词：传媒类院校、大学计算机基础、课程思政、建设策略

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：《大学计算机基础实践思政教学的探索和实践》课题;江苏高校哲学社会科学研究专题项目;全国高等院校计算机基础教育研究会《课程思政在程序设计课程教学改革中应用研究》课题

在线出版日期：2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136