混合式教学模式中形成性考核评价体系的应用研究——以Python语言程序设计课程为例
文章在分析现有Python语言程序设计课程教学质量监控评价体系现状和弊端的基础上,构建了Python语言程序设计课程形成性考核评价体系,形成性考核通过对课前线上预习、线下课堂学习、课后复习、阶段性测试以及期末考试等各个环节的过程性评价,充分结合混合式教学模式,提升学生实践能力.
Python语言程序设计、混合式教学、实践能力、形成性考核
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G642(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目SJGY20210846
2023-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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