基于"三全育人"理念的高职《Python程序设计》课程思政建设研究
高职院校思想政治教育,不应该局限于单一的思想政治课程教学,应尽量与专业课程授课相结合,使得思政育人全面深入到课程的日常教学和实践中.专业课程中包含的思政教育资源应得到充分发挖掘,结合高职学生的特点,社会发展趋势及企业需求,把握思政育人的方向,制定有效思政育人机制,课程思政新的教学模式改革势在必行.《Python程序设计》在高职院校的计算机相关专业中作为专业基础课程开设,对其进行课程思政改革具有重要的研究意义和价值.
三全育人、课程思政、高职院校、Python程序设计
18
G642(高等教育)
2022-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-130