大数据驱动课堂教学中的师生精准画像构建路径的研究

摘要：

信息化时代的发展和教学环境的变化对课堂教学提出了更加精准化的需求.近几年用户画像也普遍应用在教育领域,并取得了显著效果.文章针对课堂教学过程中的师生精准画像展开研究,利用人脸检测、感知等智能技术采集分析相关数据,运用聚类、关联等算法模型实现对师生精准画像系统的构建.并提出了课堂师生精准画像构建路径的实现流程,包括明确目标、建立大数据平台、构建画像系统三个环节.能够有效地促进教师课堂教学的效率,同时提高学生的学习效果,对今后课堂教学相关研究均有一定的指导意义.

关键词：课堂教学、大数据、师生精准画像、教学发展

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西科技师范大学校级教改项目XJJG-21-70-43

在线出版日期：2022-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62