军校计算机课程分层施教策略研究

摘要：

新时期军队信息化建设和军校教学大纲对军校计算机课程教学提出了更高要求.基于此,在军校计算机课程教学中突出计算思维和军事信息素养培养导向,根据学员认知结构和发展需求实施分层次教学,研究提出具体的教学实施策略;通过细化教学目标、差异化设置教学内容,层次递进达到教学目的,从而提高军校计算机课程教学质量.

关键词：计算机课程、分层施教、策略

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：军队院校计算机课程教学改革立项课题JJX202117

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172