基于四维融合的计科专业人才培养改革探索

摘要：

为了满足当前和未来的战略新兴产业竞争需要,新工科人才培养问题已经迫在眉睫.文中以计算机科学与技术专业的人才培养为例,首先分析了新工科背景下计科专业人才培养存在的问题,然后提出了一种基于思维融合的计科专业人才培养改革方案.从四个方面详细阐述了新工科人才培养的具体实施过程,有效地弥补了高校新工科人才培养的漏洞,提高了人才培养的质量,取得了良好的效果.

关键词：新工科、人才培养体系、计算机类、思政、创新能力

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省卫生健康委科研项目;湖南省教育厅一般项目

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129