"互联网+"背景下大学计算机课程教学改革与实践

摘要：

"互联网+"时代的来临,给高等教育带来了挑战与机遇,"线上+线下"的混合教学模式也为教学改革提供了新思路.以大学计算机课程为例,分析了课程现状及存在的问题,针对教学现状和不足,提出了相应的改革措施:优化重构教学内容、实施混合教学模式及完善考核方式,并对教学改革与实践进行总结分析以相关课程改革提供参考.

关键词："互联网+"、信息技术、MOOC、混合教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：许昌学院校级课程思政建设项目;许昌学院教育教学改革研究与实践项目;河南省教育科学规划课题

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180