基于计算思维的中医药专业计算机公共课程混合式教学研究
结合中医药院校人才培养需求,基于计算思维,利用超星学习通平台,对计算机公共课程引入混合式教学模式,将传统课堂教学与网络教学相结合,以期实现线上线下课堂的完美结合,提高学生学习积极性及课程教学质量,为今后计算机基础课程的教学提供借鉴.
计算思维、混合式教学、课程改革、计算机公共课程
18
G642(高等教育)
2022-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
174-175
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计算思维、混合式教学、课程改革、计算机公共课程
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G642(高等教育)
2022-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
174-175
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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