以学科竞赛为动力推动《Java程序设计》课程教学改革的实践研究

摘要：

随着我国科技的不断进步,作为应用型工科院校更加注重学生的学科竞赛能力,尤其是作为计算机专业的学生,较强的编程能力才是竞赛获奖的基础,但是现在绝大多数高校对于计算机专业的编程类课程只是一味地讲授课本的知识,并没有将课本理论知识与竞赛结合起来,所以文章提出了以学科竞赛为动力推动编程类课程进行改革,将学科竞赛的题目与程序设计类课程的知识点结合起来,根据课程测试,选拔组建竞赛团队,以及建立健全学科竞赛评价激励机制,利用竞赛平台有效的促进了编程类课程的学习,同时也提升了应用型人才培养的质量,文章将以学科竞赛为出发点探讨计算机编程类课程与学科竞赛相融合的改革措施.

关键词：学科竞赛、编程课程、应用型本科、改革措施

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东理工学院质量工程课程改革项目JXGG202117

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-171,173