《可编程控制器及应用》课程理实一体化教学实践探索与研究

摘要：

《可编程控制器及应用》课程作为机电专业的一门基础的专业课程,其主要教学目的就是让学生通过学习掌握相关的知识理论,并具有相应的实践应用能力.但现阶段各高校该门课程的教学模式仍然采取的是较为传统的教学模式,一味地传输理论知识或将理论与实践进行分开教学.这使得学生在毕业后很难符合企业对技术型人才的要求,浪费了大量的教学资源却收效不佳.对此,教师在进行《可编程控制器及应用》课程的教学时,应根据实际情况对教学方法进行改革创新,运用理实一体化的教学方法,使学生在学习过程中将理论与实践相结合,培养学生的实践能力.

关键词：可编程控制器及应用、理实一体化、教学实践、措施

所属期刊栏目：18

分类号：G42(教学理论)

资助基金：江西交通职业技术学院学院教研项目2020JY08

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-147,152