基于工程教育认证的通信电子线路课程教学创新与实践

摘要：

工程教育认证对推动工程教育改革、促进高等工程教育的国际交流、提升我国高等工程教育的国际竞争力具有重要意义."学生中心、产出导向、持续改进"是工程教育专业认证的基本理念.在该理念指导下,文章着眼于电子信息工程专业中的通信电子线路课程,从课程目标确立、教学内容引入、教学过程实施以及对学生学习效果和教师教学效果评价等方面展开探讨.

关键词：工程教育认证、通信电子线路课程、项目式教学、过程化评价

所属期刊栏目：18

分类号：G642;TN710(高等教育)

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177