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"1+X+Y"人才培养模式的课程体系建设研究与实践——以高职网络技术专业为例

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本文以"1+X+Y"人才培养模式为研究内容,结合专业建设实际需要,提出了高职网络技术专业新课程体系建设思路.从岗位-能力-课程关系分析研究出发,结合"1+X证书"课证融通的课程设计、融合创新创业教育等多方面内容进行课程体系构建研究与实践.最后结合"1+X+Y"人才培养模式的网络专业课程体系建设和实践进行经验总结.

"1+X+Y"培养模式、课程体系、研究与实践

18

G424(教学理论)

甘肃省教育厅高等学校创新创业教育改革项目1+X+Y

2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

147-148

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