中学机器人社团课教学模式设计与实践——《风扇的制作》为例
随着国家政策的不断号召,机器人教育开展得如火如荼,在机器人教学的开展过程中,发现机器人教学模式陈旧.因此以乐高4C教育理念为基础,构建了问题情境教学模式,并以"风扇"一课进行了实践.以期为中小学机器人教师提供一定的参考.
机器人教学、乐高4C教育理念、教学模式
18
G642(高等教育)
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
139-141
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机器人教学、乐高4C教育理念、教学模式
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G642(高等教育)
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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