基于智慧课堂的高职混合式教学效果评价与调查
智慧教学环境下,如何实现"Offline"和"Online"双线混融,提升教学质量和教学效果,是需要进行深入研究的课题.结合混合式教学实践,构建基于智慧课堂的混合式教学模式,并以信息管理和工商管理各专业开展教学实践,并通过小组成果测评、课程测试、在线问卷和学生深度访谈等形式开展了教学效果的调研,发现基于智慧课堂的混合式教学模式对于学生的基础知识学习、技能掌握有显著的提升效果.
智慧课堂、混合式教学、教学评价
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G42(教学理论)
江苏省高等教育教改研究课题;全国高等院校计算机基础教育研究会项目;江苏省高校青蓝工程项目
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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