一流课程建设思考与实践——以计算机网络课程为例
国家启动一流课程建设的目标是树立一批示范性课程.课程应适应学情、符合学校定位并支撑专业人才培养目标,体现"两性一度"特征.文章以上海工程技术大学计算机网络课程为例,阐述对一流课程建设的思考与实践.针对上海工程技术大学学生的痛点问题,作者从课程内容到教学设计与教学方法等方面,进行了一系列改革,充分体现了"立德树人、知识传授与能力培养"三位一体的一流课程教学目标,得到了学生的认可.
一流课程、计算机网络、教学设计
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TP393(计算技术、计算机技术)
上海工程技术大学金课建设项目;上海工程技术大学电子电气工程学院一流课程建设项目
2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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