新工科实践类课程《Java面向对象程序设计》线上线下混合式教学模式研究

摘要：

面向对象程序设计是计算机相关专业同学接触到的第一门以对象为主题、以需求为主线的程序设计课程,在传统教学中普遍存在着学生学习主动性不够、解决问题能力不足、有困难无法及时得到指导等现象.该文探讨了Java面向对象程序设计课程的线上线下混合式教学新模式,通过教学视频、在线学习测试和线上线下互动等教学环节的设计,充分发挥教师的个性化指导作用,调动学生的学习积极性,促进师生线上线下交流以及学生之间的分布式协同合作,从而提升Java面向对象程序设计课程的教学质量和学习效果.

关键词：Java语言、面向对象程序设计、线上线下混合式教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省双基教学示范课——面向对象程序设计

在线出版日期：2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-142,157