虚拟仿真实训课程的设计与教学实施探究——以地下连续墙施工为例

摘要：

通过对地下连续墙施工的仿真课程教学设计及实施的探讨,笔者指出了实际教学过程中地下连续墙施工不好组织校内实践教学,理论教学也因学生缺乏实践经验而效果不好这一问题,因此提出了用仿真实训课程来提高该类课程教学效果的措施,同时对地下连续墙施工进行了仿真课程设计的探讨,对该课程仿真教学的实际效果进行了总结和评价.列举了改进的思路和及举措.

关键词：地下连续墙施工、仿真课程设计、教学实施

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152