移动应用开发课程的实验教学探索

摘要：

文章从分析实验教学存在的问题着手,提出了移动应用开发课程实验教学的若干改进措施,从实验的内容安排、过程指导、考核方式、交流反馈等方面做出了调整,将案例化教学贯穿整个实验教学的始终,最终学生的作业完成度与满意度均有了较大幅度的提升,产生了一批有创意、有实用价值的作品,为培养实用创新型人才的教学改革做出了有益的探索.

关键词：新工科、移动应用开发、实验教学、教学实践、教学改革

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北民族大学实验室开放项目;西北民族大学教育教学改革研究一般项目

在线出版日期：2022-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141