新工科背景下"GNSS原理与应用"课程实验教学改革探索
"GNSS原理与应用"是测绘类专业的学科基础课程,其实验教学是培养学生创新能力的关键环节.在新工科建设背景下,针对现行"GNSS原理与应用"课程实验教学存在的问题,将科研成果融入实验教学,更新实验内容、改进实验教学方法、健全实验考核评价方式,旨在探索高素质创新型工程技术人才培养途径.教学实践表明:所设计的实验教学体系能够提高学生的自主学习能力、团队协作能力和创新应用能力.
新工科、GNSS原理与应用、实验教学、教学改革
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G642(高等教育)
国家自然科学基金;闽江学院人才引进项目
2022-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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