基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究

摘要：

为了提高《数据结构》课程的教学成效,实现教学过程的个性化,开展基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究.通过对O2O个性化教学模式优势的分析,映射课程教学现存不足.以此为依据,提出重组《数据结构》课程教育内容的教学措施,将概念性授课内容集成在一起,引导学生通过线上自主学习的方式进行主动学习.而在课程中部分难点知识,教师可在完成对其的整理后,将此部分内容置于线下,在课堂上对学生进行重点教学,设计教学活动,并建立课程教学效果评估体系,发挥教学活动的最大作用,实现教学过程的个性化.

关键词：移动互联时代、O2O、教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江西省省级教改课题JXJG-20-33-3

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-134,137