基于ABC3D建模软件的中小学创客课程研究
近年来随着创客教育在国内各地遍地开花,创客教育的发展势头越来越猛烈.有关创客教育的课程开发层出不穷,开源机器人、图形化编程语言、陶艺与纸艺等创客课程对于推进基础教育教学、改革创新人才培养模式具有重要作用.但是将3D技术应用于基础教育培养创新型人才的3D建模创客课程相对缺失,适用于中小学生的3D建模创客课程开发还存在一定的空白.针对我国创客教育的背景,以ABC3D建模软件为工具,提出了基于ABC3D建模软件创客课程的教学设计与教学模式,分析了将ABC3D建模软件应用创客教育的优势与创客教育面临的挑战和总结,为推动创客教育生态系统的建立与发展贡献力量.
ABC3D建模软件、创客教育、中小学创客课程、课程研究
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G642(高等教育)
湖北师范大学本科生科研立项基于建模软件的中小学创客课程研究ABC3D
2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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