我国中小学在线教育发展现状、问题及对策

摘要：

中小学在线教育在新冠肺炎疫情期间得到迅猛发展,但也暴露出师生间交互不理想、资源体系不健全、行业发展不规范和部分地区缺乏网络技术支持导致的"数字鸿沟"扩大等问题.故文章对我国中小学在线教育的发展现状和问题进行阐述和深入分析,针对性提出解决方案,以期对在线教育发展提供一定启发.

关键词：中小学、在线教育、现状

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏师范大学研究生科研与创新计划校级项目2021XKT0087

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149