"互联网+"时代中小学教师信息技术应用能力提升策略研究

摘要：

"互联网+"时代的到来促使教育领域开始了新的变革,面对教育变革的挑战,教师需要不断提高自身的信息技术应用能力才能更好地应对教育变革,推进教育信息化.文章通过对教师信息技术应用能力相关文献的研读,整理出目前中小学教师信息技术应用能力面临的困境,并提出相应的措施.从宏观方面提出加强政策指引,开展专业培训;增加资金投入,完善软硬件环境.从中观方面提出建立学校网站和知识社区.开展信息技术应用技能的比赛.从微观方面提出在教学实践中发展信息技术应用能力;在课程实践中开发信息化资源.最后指出了未来教师发展信息技术应用能力的几点思考,希望能对中小学教师信息技术应用能力提升有一定的启示.

关键词：互联网+、中小学教师、信息技术应用能力、提升策略

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山西省研究生教育改革研究课题:赋权视域中的混合式教学模式研究——基于《学术文献检索与应用》课程项目2020YJJG149

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171