民办本科院校学生在线教育学习绩效调查分析
在线教育是信息技术和教育融合的产物,能够满足随时随地碎片化学习需求,深受广大学生欢迎.该文首先针对民办院校学生在线教育认识、在线学习上课情况、在线教育学习评价、在线教育学习绩效影响因素等进行调研,其次对调查问卷分析,发现评价方式、在线辅导和自我控制力对学习绩效有重大影响,最后提出几点建议,促进在线教育发展.
民办本科院校、在线教育、调查分析、学习绩效
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G642.0(高等教育)
河南省高等学校重点科研项目21B880041
2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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