基于现代网络信息技术的中职专业课程教学模式创新研究——以《C语言程序设计》为例

摘要：

2020年我国打赢了"疫情""科技""脱贫"等战役,同时中职教师也坚守在各自的岗位,基于现代网络信息技术开展了线上教学.该模式为更多中职学生系统地参与学习提供了可能,达到了学校教育的连续性,此种新型技术教育成了热门话题,也为基于信息技术下的教育发展提供了契机,因此构建适合注册中职学生的课程体系,合理汇聚课程资源变得非常重要,同时也对中职教师的育人技能提出了更高的要求,迫使教师不断地创新混合型教学模式以赢得学生的支持,最终达到提高教学效果的目的.

关键词：现代网络信息技术、网络教学平台、混合型教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学研究院课题2019-R-76587

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-136,139