"一流课程"建设背景下基于OBE的混合式教学模式研究与实践——以"C语言程序设计"课程为例

摘要：

以建设"一流课程"为引领,结合佳木斯大学实际,针对"C语言程序设计"课程教学中的问题与困惑,从课程资源建设、课程平台部署、课程教学实施及课程评价管理等方面对基于OBE理念的混合式教学模式进行了探索与研究,旨在以成果为导向、以学生为中心、持续改进课程教学质量,助推高校一流本科课程建设.

关键词：OBE;混合式教学;教学模式;一流课程

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目;佳木斯大学教育教学改革研究重点项目;佳木斯大学教育教学改革研究重点项目

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166