基于CNKI的学科教学信息化研究热点分析

摘要：

目的:分析学科教学信息化的研究现状,挖掘学科教学与信息技术融合的研究热点,明确学科教学在信息化进程中存在的问题、面临的困难及今后发展的方向,为学科教学合理的信息化提供参考依据.方法:该文选取2011年至2020年的677篇刊载于CNKI且与学科教学信息化等方面相关的期刊为研究对象,采取高频主题词分析法、共词聚类分析法和共线网络分析法,对学科教学如何信息化的研究热点及热点之间的关系进行分析.结果:近十年的关于学科教学信息化的发文量总体上呈递增趋势,共词聚类及共线网络分析将高频关键词分为七类,主要涉及教师的信息化教学能力和课堂教学改革.结论:学科教学信息化的研究热点可归为三个方面:教师的信息化教学能力及现状、信息化教学的提升策略、课堂教学的改革.

关键词：CNKI;信息化;研究热点

所属期刊栏目：18

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：吐鲁番市以校为本小课题项目tskt2020021

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37