基于创客教育中职数控实训课程项目化教学策略研究
我国想要从制造大国向制造强国迈进,就需要更多高素质的技能型人才.而中职教育的目标就是为社会培养更多的综合技术人才,因此其教学质量一直深受国家和社会的重视.创客教育可以更好地培养创新型人才,应用在中职教育中,可以更好地提高人才的创新思维,提高人才培养质量.该文基于创客教育中职数控实训课程项目化教学展开研究,并提出几点策略.
创客教育;中职数控;实训课程;项目化教学;策略
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G642(高等教育)
2022-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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