基于应用型人才培养的《EDA技术》课程教学改革探索

摘要：

《EDA技术》是高等学校电子信息类专业一门应用性、实践性很强的课程.该文在分析EDA技术教学现状的基础上,结合实际,从人才培养方案、教学大纲、教学方法、考核方式四个方面对《EDA技术》课程进行教学改革探索,旨在为培养更多适应社会发展需要的具有实践能力和创新能力的应用型人才.

关键词：EDA技术;教学改革;应用型人才

所属期刊栏目：17

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：巢湖学院校级质量工程项目;巢湖学院校级一流课程建设项目;巢湖学院校级质量工程项目

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：277-278