课程思政视阈下的"数据结构课程设计"教学改革策略初探

摘要：

在大力推进高校课程思政的背景下,结合"计算机专业综合实践环节"课程教学特点,深入挖掘计算机专科综合实践环节所蕴含的思政元素,提出融入课程思政的"一主线四落实"教学改革策略,以"数据结构课程设计"为例进行教学改革实践.实践表明,教学改革实现了专业能力培养与思政教育的双重目标,取得了优良的成效,可以为计算机专业综合实践类课程的课程思政教学提供参考.

关键词：课程思政;数据结构课程设计;教学改革

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏理工学院教改课题;江苏理工学院教改课题;江苏理工学院教改课题;江苏理工学院教改课题;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;嵌入式方向专业实训实验室建设;江苏高校大学素质教育与数字化课程建设专项课题

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：177-179