指定配对编程策略的实证研究

摘要：

随着新课标、新教材的实施,通过编程教育培养学生的计算思维受到高度关注.配对编程被认为是课堂上一种有效的教学方式.然而,如何配对更能充分发挥其作用,鲜有研究.文章采用准实验法,通过比较控制班和实验班的后测成绩,验证指定配对编程策略的效果.研究发现:指定配对编程模式下的中等生在编程技能上显著提升,学困生的问题解决能力明显提高,因此,教师的指导将更有针对性.

关键词：指定配对编程;自由组合;编程技能;问题解决能力

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174