浅析线上线下混合教学模式在平面设计课程中的应用

摘要：

在当前我国的高校教育中,对于信息技术的运用是十分广泛的,而信息技术加持下,高校在开展教育教学的过程中更能够有效地实现线上线下的整合,从而实现线上线下混合教学的开展,这对于高校在开展相关专业教学上的帮助效果是十分明显的.其中平面设计作为设计类专业中的重要课程,结合线上线下实现对于平面设计课程的混合教学有助于推动平面设计课程的教学改革,达到优化教学效果,借此来提高学生学习积极性,调动学生对于平面设计创造性.

关键词：线上线下;混合教学;平面设计;翻转课堂

所属期刊栏目：17

分类号：G424(教学理论)

资助基金：黑龙江省高等职业教育教学改革研究课题SJGZY2020052

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：283-284