基于OBE的《数字逻辑电路》课程教学改革与实践

摘要：

在工程教育认证的专业背景下,结合泰州学院543人才培养模式,该文将OBE教学理念引入《数字逻辑电路》的教学中.经过实践得到的成果,导向理念教学对培养学生的逻辑思维能力、综合运用数字电路理论分析和解决实际问题的能力是有帮助的.

关键词：工程认证;OBE;成果导向

所属期刊栏目：17

分类号：G424(教学理论)

资助基金：泰州学院教改课题;泰州学院校级科研课题;泰州学院本科一流专业建设点

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：281-282,289