工程实践应用能力培养目标下的传感器课程教改研究
传感器课程,具有较强的实践性,要想掌握好这门课程的内容,教师需要在教学的过程中引导学生进行实践,提高学生的实践应用能力,从而使学生掌握这节课程的重点,并将掌握的知识与未来的工作有效结合,从而提高学生的能力.
工程实践应用能力;培养;传感器课程;教改
17
G642(高等教育)
2022-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
259-260
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工程实践应用能力;培养;传感器课程;教改
17
G642(高等教育)
2022-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
259-260
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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