构建基于"互联网+"校本培训新模式的探究

摘要：

教师队伍的综合素质提升对于学校教学质量提升,起到决定性作用.目前各地新建学校有一大批新教师走上教师工作岗位,新教师的培训及能力提升工作显得尤为重要.如何完善的教师培养模式.该文提出了借助"互联网+"构建的"工作助手式"网络培训模式.分别从课程选择、平台构建、平台运行效果等方面阐述了这一模式所具有投入成本低、针对性强、易于搭建、可复制性强的特点,以推动校本培训创新开展,达到持续提升教师综合素质的目的.

关键词：互联网+;教师综合素质;工作助手式;校本培训模式

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：254-256