中职Python程序编写入门教学的实践与探究

摘要：

中职计算机应用专业开设《Python程序编写入门》课程具有重要意义,针对当前中职编程教学中存在的问题,可以通过调整教学内容激发兴趣、开展分层教学因材施教、提倡举一反三促进发展、推行混合教学提高效率和融入思政内容培根铸魂等五方面开展教学,进而有效地培养学生的逻辑思维能力和提高解决实际问题的能力.

关键词：Python;中职;计算机;教学改革

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西职业教育教学改革研究项目GXZZJG2020B255

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：236-238