基于现代学徒制创新中高职衔接模式探索研究——以计算机应用技术专业为例

摘要：

中高职衔接教育中,现代学徒制的运用,提升教育工作质量,促使学生理论知识素养与实践能力提升.为了解决当前中高职衔接教育中存在的问题,文章以计算机应用专业为研究对象,对中高职衔接教育与现代学徒制教学进行简单的介绍,对如何利用现代学徒制提升中高职衔接教育质量,提出几点建议,希望对相关人士提供参考.

关键词：现代学徒制;中高职衔接教育;计算机应用技术

所属期刊栏目：17

分类号：G424(教学理论)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目2019SJA0896

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：225-226,231