面向工程教育专业认证的计算机网络实验教学研究
在工程教育专业认证的大趋势下,分析了本科阶段计算机网络实验课程教与学中存在的问题,探讨了计算机网络课程应满足的三大专业实践能力:协议分析能力、组网设计能力、网络编程能力,并针对性地面向工程应用提出对应的实践课程创新性设计方案,从而加强学生的工程实践能力,对相关计算机课程的实验教学具有借鉴意义.
计算机网络;创新实验;专业认证;协议分析;组网设计;网络编程
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TP311(计算技术、计算机技术)
宝鸡文理学院第十五批教学改革研究项目;陕西省教育厅科学研究计划;陕西省科技计划
2021-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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