基于3M模式的电路课堂混合式教学实践

摘要：

针对当前电路课堂教学中存在的问题,分析了解决问题的应对策略,提出了一种3M模式应用在电路课堂混合式教学实践中.以"一阶动态电路"为例,在阐述3M模式内涵的基础上,围绕整个教学过程前后涉及的三大模块十个环节,探讨了其在电路课堂混合式教学设计中的具体实施.该模式将课前、课中、课后包括的线上与线下、讲解与研讨及理论与实践进行了有机融合,极大地改进了教学,激发了学习主动性,有利于改善教学闭环的设计及提高产出质量,可为同类课程提供借鉴参考.

关键词：3M模式;电路课程;混合式教学;产出质量

所属期刊栏目：17

分类号：TP391;G642(计算技术、计算机技术)

资助基金：湖南省教育厅课程思政项目;湖南省教育厅教改项目;湖南省"十三五"专业综合改革试点项目——计算机科学与技术专业;国家级大学生创新创业训练项目;湖南省大学生创新创业训练项目;湖南科技学院计算机科学与技术应用特色学科资助

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184