高职院校Python课程教学研究

摘要：

Python已经成为与Java和C并驾齐驱的主流语言之一,该文结合Python语言特点及应用领域针对高职院校培养高素质技术技能人才的目标,在课程设计提出线上线下混合式教学、团队合作项目驱动模式、多元化考核评价方式的思路,激发学生学习兴趣、提高教学效果,同时进行了课程思政教学设计,为该课程的教育教学提供参考.

关键词：高职院校;Python;混合式教学;项目驱动

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174