大数据背景下地方院校信管专业《Python程序设计》课程教学改革
针对大数据时代信息系统与信息管理专业的人才培养的新特点,顺应大数据时代对数据管理专业人才的需求,分析当前贵州地方高校Python程序设计教学中存在的主要问题,提出了分层教学模式,对教学内容进行分类和优化,加强对学生处理数据和信息的能力的培养,提高学生的就业竞争能力,以期为贵州大数据产业培养优质的复合型、创新型人才.
大数据;地方高校;Python;教学改革
17
TP311(计算技术、计算机技术)
贵州省2018年本科教学内容和课程体系改革项目;黔南民族师范学院2019年教育质量提升工程项目——基于OBE的Python程序设计课程改革
2021-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
275-276