线上线下混合式教学方法在欧姆龙PLC课程中的探索与实践

摘要：

针对自动化专业、电气工程及其自动化等专业的特点,通过对现有教学资源的整合,提出了基于欧姆龙PLC的线上线下混合式教学方法,并对该教学方法的思路构建,实施过程进行了重点阐述.采用PLC的线上线下混合式教学方法,能将学生的兴趣激发出来,并且能够及时进行问题的沟通和解决,从而整体提升高校自动化类专业的教学质量和教学效果.

关键词：混合式教学;欧姆龙PLC;探索和实践;线上教学

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育教学研究;改革项目;多学科交叉融合下机器人工程专业人才培养模式探索与实践

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：241-243