情景模拟结合CBL教学法在医院信息系统运维带教工作中的应用

摘要：

目的:探讨情景模拟结合CBL教学法在医院信息系统运维带教工作中的应用.方法:选择我科室运维人员6名作为教学研究对象,随机分为对照组和研究组,对照组采用传统模式开展教学,研究组采用情景模拟结合CBL教学法,教学周期为三个月.通过自拟"教学方法调查问卷",由对教学方法及其效果进行评估,并对比两组学员学习后的考核情况.结果:学员主观上评价情景模拟结合CBL教学法在教学方法、教学效果上优于对照组,质量考核对比显示,在排障思路、排障实践和总结建议方面,研究组成绩优于对照组.结论:情景模拟结合CBL教学法在医院信息系统运维带教工作中,能有效提高学员的排障能力,调动学员学习的积极性,帮助其成长为复合型卫生信息管理技术人才,是一种集开放性、参与性、主动性为一体的新教学模式.

关键词：情景模拟教学法;CBL;运维带教;医院信息系统

所属期刊栏目：17

分类号：R319(医用一般科学)

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：197-198,246