"四共建一提升"地方民族院校校企共搭大数据实践创新平台的探索与实践——以内蒙古民族大学计算机科学与技术学院为例
实践创新平台是实践教学质量的重要保障,该文以内蒙古民族大学计算机科学与技术学院为例,提出地方民族院校基于"四共建一提升"培养模式,主动与企业展开多渠道、多方式、多维度的校企合作,共同搭建与产业无缝对接的大数据实践创新平台.
地方民族院校;"四共建一提升";大数据实践创新平台
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TP311(计算技术、计算机技术)
内蒙古民族大学教育教学研究课题;2020年度教育教学研究新工科、新农科专项课题
2021-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-40,46