基于OBE的双创型县域电商人才校企协同培养研究——以"互联网+"为背景

摘要：

若要使教学结构与学生未来的岗位能力结构相匹配,在校企协同中便需遵循双向互促的原则,企业则能在学校正确的教学结构助力下,降低毕业生进入企业后的工作适应期.以"互联网+"为背景,具体的对策为:在"互联网+"背景下加强岗位调研、在OBE教育理念下重构校企协同模式、增大企业受益范围实现双向互促效应、打造信息化平台由企业主导纠偏工作.

关键词：校企协同;县域电子商务人才;双创型

所属期刊栏目：17

分类号：G424(教学理论)

资助基金：本文系黑龙江省教育科学规划2020年重点课题"互联网+"背景下基于OBE的双创型县域电商人才校企协同培养研究课题编号GJB1320248

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：210-211,245