"互联网+"背景下计算机专业的"订单式"人才培养策略初探
随着互联网技术和移动终端设备的快速发展,我国已经正式进入"互联网+"时代,传统生产企业纷纷加入互联网转型队伍中."互联网+"背景下,企业革新发展需要大批量的计算机技术型专业人才,这对我国计算机专业人才培养模式提出了新的标准和要求.因此,为了进一步提高专业服务水平,加强计算机专业与企业用人需求的契合度,高校计算机专业要开展校企联合之路,在把握时代发展趋势的前提下更好地服务企业发展.近年来,计算机专业人才培养在产教合一和校企联合方面已取得了诸多成效,其中"订单式"人才培养策略作为新时期人才培养高效举措,在加强计算机专业学生理论储备和实操技能、更好推动校企联合方面意义深远.为此,本文基于"互联网+"时代背景,在对部分高校计算机专业订单式人才培养现状进行了前期调研后,提出了关于高校计算机专业的"订单式"人才培养策略的优化建议,以期在提高我国计算机专业教学水平和服务能力方面略尽绵薄之力.
"互联网+"背景;计算机专业;订单式;人才培养;策略探究
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TP393(计算技术、计算机技术)
2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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