医学院校大班条件下的大学计算机基础分类教学研究

摘要：

该文主要结合医学院校大班条件下的大学计算机基础教学中出现的问题为主要论述,综合课堂教学内容、教学活动的设计、教学方法开展等方面采取一些改革措施,实现了教学过程中对学生分类教学,加强学生自主学习,培养学生信息化素养和信息技术与专业相融合的能力,从而获取计算机技术在自身医学专业领域的全面健康发展.

关键词：医学院校;大班条件;分类教学

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：255-256